“두목님, 안녕하십니까?”

아들  셋을 둔 다문화가정의 엄마로서 한국인 이름에 얽힌 에피소드를 소개하고자 한다.

시어머니는 교회에 다니면서도 사주를 잘 보시는 편이다. 둘째가 태어날 때도 어김없이 사주에 따라 아기 이름을 지어 주셨다.

돌림자가 ‘두’자였는데 태어난 날짜와 시간을 보시더니 ‘목’자밖에 없다면서 이름을 ‘두목’으로 지으셨다. 당시 시아버지와 남편은 “세상에 그런 이름이 어디 있느냐”며 펄쩍 뛰셨다.

일본서 살다가 시집온 터라 한국어 뜻도 잘 모를 때여서 사전을 찾아봤더니 일본어로 ‘오야붕’ 이라기에 왜들 난리 났는지 짐작할 수 있었다.

하지만, 아이에게 “제일 좋은 이름이고 좋은 방향의 두목이 되라”는 뜻으로 작명했다는 시어머니의 의지에 따라 가족들은 어쩔 수 없이 수긍했다.

아기 때는 병원에 갈일이 많다. 그런데 간호사들이 “다음 김두목님 들어오세요”라고 호명하면서 자기들끼리 낄낄대고 웃는 걸 자주 봤다. 그때는 그저 아들 이름이 재미있다는 것밖에 생각하지 않았다.

유치원 때는 이웃집 엄마들로부터 “이름을 바꿔 줘야 한다” “놀림 받겠다”라는 말을 자주 들으면서 “우리 애가 이름으로 인해 상처받지 않을까” 걱정하기 시작했다. 나중에 무슨 일이 생기면 개명해 줘야겠다는 결심을 굳히기도 했다.

키가 작고 생김새도 여자아이 같아 이름과는 전혀 어울리지 않는 아이가 초등학교에 들어갔을 때였다. 택견을 배우는데 학원차가 집앞에 멈추더니 큰 애들이  내려서 “두목님, 안녕하십니까”하고 인사하는 걸 봤다. 집에 돌아온 아이에게 괜찮으냐고 물었더니 형들이 재미있다고 말해 그냥 넘어갔다.

중학생 때는 선생님이 “이 반은 두목이 있구나” 출석을 부르고 수업을 시작했으며 가끔 모르는 학우들이 교복에 새겨진 이름을 휴대전화로 찍고 도망가는 일도 있다고 전해 들은 적도 있다.

그런 아이가 지금은 고등학교에 다닌다. 어느 날 가방에 천원짜리와 동전이 많이 들어 있는 것을 보고 깜짝 놀라 물었더니 지각생들이 낸 벌금으로 학기말에 다같이 맛있는 걸 사먹는다고 설명했다. 선생님도, 반아이들도 돈 걷을 사람은 두목밖에 없다고 해 수금을 맡고 있다는 것이다.

한 번은 수업시간에 선생님이 이름을 한자로 어떻게 쓰냐고 물으시기에 머리‘두(頭)’자에 목욕하는 ‘목(沐)’자로 ‘머리를 감는다’는 뜻이라고 답했더니 한바탕 폭소가 터지기도 했다는 것.

우리 애가 혹시 이름 때문에 마음에 상처를 안고 살아가지는 않을까 늘 걱정만 하고 지냈다. 그렇지만, 내 자식이래서가 아니라 운명적으로 주어진 이름을 잘 받아들여서 오히려 이름 때문에 선생님과도 더 친근감 있게 지내고 친구들과도 잘 어울리고 있다는 것이 대견하고 기특했다.

우리집은 다문화가정이라 예나 지금이나 한국엄마들처럼 잘 키우지 못해 아이들에게 미안한 일도 많았다. 하지만, 부족한 엄마 밑에서 아이들은 스스로 씩씩하게 자란 것 같아 뿌듯하다.

막내가 중3인데 그 아이는 다문화가정 교육이나 혜택을 많이 받아 감사하다. 둘째를 키울 때만 해도 그런 제도가 없어 힘들었지만 돌이켜보면 다문화가정이라는 것을 알고 도와주신 선생님과 좋은 친구들을 만나는 건 가장 큰 혜택이었다.

앞으로도 이름 때문에 무슨 일이 더 생길지 모르지만, 시어머니가 지어주신 이름처럼 우리 아들이 좋은 방향의 두목이 되기를 바란다.

글= 요코야마 히데코 리포터

삽화=윤대영 기자

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