수능 이후 졸업까지의 기간 동안 잊혀지지 않는 추억을 만들고 인생의 장래를 결정하는 중요한 계기로 삼아야 함은 두말할 나위 없다. 교육당국에서도 수능 이후 청소년 탈선을 위해 나름대로 최선을 다하겠지만 청소년 지도를 학교에만 맡기기보다는 유관기관 및 단체와의 긴밀한 업무 협조가 우선시돼야 할 것이다. 황금 같은 고교 마지막 시절을 더욱 의미 있고 가치 있게 보내야 후회가 없는 학창시절로 기억될 것이다. 이제 수능 이후 시간을 의미 있게 보내기 위해 가정과 학교 및 지역사회에서 지속적으로 관심을 가지고 지도와 돌봄에 소홀함이 없어야 한다.
우선 가정과 학교에서부터 수능 시험 이후의 자녀들에 대한 애정어린 관심으로 청소년 탈선을 미연에 방지하는 데 총력을 기울이는 한편 교육관련 단체에서도 그간 쌓인 스트레스를 풀어주고 새로운 활력을 불어넣어 주며 아름다운 추억을 만들어 주는 프로그램을 제공하는 것도 한 방편이 될 것이다. 고3 학생들이 차분한 분위기 속에서 유종의 미를 거두도록 하는 것은 우리 기성세대들이 책임져야 할 몫이라는 것을 인식했으면 한다.
김덕형·광주 서구 금호동
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