합창(合唱)은 여러분이 모여서 노래하는 것을 통해서 이뤄진다. 베이스, 테너, 엘토, 소프라노가 모여서 노래한다. 합창의 중간에 일정한 부분은 메인 솔로가 가미되는 형태로 노래가 불러지기도 한다. 장르별 노래 지휘를 하는 이들을 지휘하는 것이 합창 지휘자의 일이다.

그래서 음악 합창 지휘자는 카리스마가 존재하면 좋다. 개성이 다른 이들을 하나로 모아서 음악으로 리드해야하기에 그렇다. 합창대 구성원들의 개인별 능력을 알아야 한다. 그래야 메인 솔로를 선택하는 것, 전체 합창 지휘를 잘 할 수 있을 것이다.

목소리가 강렬 하고 호흡처리가 안정적인 대원과 목소리를 예쁘지만 호흡이 불완전한 대원이 있다면 아마도 합창 지휘자는 전자를 택할 것이다. 그렇다. 이들의 음악성을 파악해야 이런 선택이 가능한 것이다. 이런 선택에서 오류가 없어야 하는 것이다.

합창지휘자는 청음이 좋아야 한다. 한대원이 옥타브를 낮춰서 노래를 하는 경우   누가 그런가를 찾아서 알려주는 것이 필요한 법이다. 그래야 합창 연습이 된다. 합창은 한목소리로 조화미를 내게 훈련하는 과정을 거쳐서 모든 소리를 하나로  모아야 한다.

합창 연습에 들어 가기위해서 연습할 곡을 미리 대원들에게 들려줘서 공감대를 넓히는 단계도 필요한 법이다. 이런 과정을 통해서 합창의 멋과 파워를 연출하는 일이 합창지휘자의 리더쉽에서 나와야 한다.

지휘자는 많이 들어야 한다. 음악연주를 많이 듣고 귀를 개발해야 한다. 악기의 성질과 음색도알고 성악의 기초를 배워 둬야 한다. 이런 과정을 통해서 지휘자는 하나의 팀을 만들어 가는 일을 해가야 하는 것이다.

악보를 잘 보고, 악보를 체크하는 과정이 필요하다. 지휘자는 모든 대원의 시선이 본인의 손과 표정리드에 집중하게 해줘야 한다. 지휘자 중에 브루노 발터 같은 이들은 나름의 리더쉽을 발휘한 지휘자인 바그는 자기가 지휘 하는 음악을 이해하기위한 학습을 매우 강하게 한 후에 지휘의 포지션에 오른다고 한다.

지휘자들은 실내 지휘를 하는 경우 조명, 무대의 관객과의 거리 등을 고려해서 지휘를 해야 한다. 실외 지휘의 경우 음악 전달력을 잘 연출할 수 있어야 하는 것이다. 지휘 자가 되기 위해서는 작곡과에 진학해서 공부하는 것이 좋다. 지휘법, 청음, 대위법을 공부 해야 한다.

그리고 많은 지휘 연습을 통해서 나름의 지휘 테크닉을 익혀서 자기 것으로 만드는 것이 필요하다. 오케스트라 지휘자, 실내 악단 지휘자는 지휘하는 원리는 갖지만 지휘의 실제에서는 약간의 차이가 존재한다는 것을 알아 두는 것도 도움이 된다.

지휘자는 스스로  연주할 곡상을 이해하고 분석하는 치열한 노력이 있어야 한다. 그래야 합창을 에술적으로 리드하는 일이 가능한 법이다. 혼을 다해서 지휘 하기위해서  연주할 곡에 대한 지식을 가장 충분히 갖추는 것이 필요하다.

종교 단체의 지휘자가 되어 일하는 경우는 보수가 그렇게 높지는 않다. 대게 이들을 학교에서 가르치는 직업을 갖고 있으면서 투잡으로 종교 단체의 합창지휘자의 역할을 수행 하기도 한다.

김준성 연세대 직업 평론가 [e-mail]