인성교육 강화 시급… 남들과 더불어 함께 사는 법 배워야

최근 대학에서 20대들이 고령의 미화원을 모욕하거나 폭행하는 ‘패륜’ 사건이 잇따라 터지는 것은 개인의 성공만 지나치게 강조하는 교육의 결과라는 지적이 많다. 무조건 자기 경쟁력만 끌어올리면 된다는 사고방식이 이런 폭력에 대한 죄의식까지 둔감하게 만드는 만큼 학교 현장에서의 인성 교육 강화가 시급하다는 것이다. 연세대 황상민 교수(심리학)는 4일 “학력만 내세우는 체제에서는 학생들이 자기 존중감을 잃고, 이어 타인을 배려하는 능력을 상실한다. 돈 많은 승자만 동경하는 비굴한 존재가 되기 쉽다”고 말했다. 그는 학교가 학생을 평가하는 척도가 ‘성적 등의 스펙(조건)이 좋은가’에서 ‘얼마나 사람답게 행동하고 공동체를 위해 살 수 있는가’로 바뀌어야 한다고 강조했다.

세계일보 6월 14일 기사

◇‘패륜녀’ 등 극단적 이기주의로 인한 그릇된 행태가 인터넷 등을 통해 알려지면서 인성교육을 강화해야 한다는 목소리가 커지고 있다. 사진은 몇년전 한 네티즌이 지하철 안에서 애완견의 배설물을 치우지 않고 그냥 내렸다며 인터넷에 올려 화제가 된 여성의 사진.
세계일보 자료사진

자기만 아는 이기주의자들

모 대학교 여학생이 어머니뻘인 미화원에게 폭언과 욕설을 퍼부어 ‘패륜녀’라는 비난을 들은 바 있다.

또 다른 대학에서는 20대 학생으로 추정되는 남성이 교내 환경미화원과 경비원을 폭행해 물의를 일으켰다. 심지어 20대 여성이 지하철에서 새치기 문제로 싸우다 임산부의 배를 발로 차는 일까지 벌어졌다.

소위 ‘패륜 남녀’라고 불리는 사람들을 살펴보면 이들 중 상당수는 극단적인 자기애를 가지고 있다는 것을 알 수 있다. 극단적 이기주의자들은 자신의 욕구가 다른 사람들의 욕구보다 훨씬 더 중요하다 여기므로 다른 사람들은 눈에 들어오지 않는다. 이들은 자기 자신이 항상 우선시 되어야 한다고 생각하므로 기대가 충족되지 않으면 심한 분노와 좌절감을 느낀다.

문제는 이런 인격적 결함이 성장과정에서 교정받지 못하거나 별문제가 아닌 것으로 치부되기 십상이라는 점이다. 최근 물의를 일으킨 이들은 대부분 고등 교육을 받은 20대이다. 경쟁의 사다리를 오르며 승자가 되는 것은 배웠지만 남들과 더불어 사는 법은 배우지 못했을 가능성이 크다. 가정과 학교에서 이기적인 행동보다 부진한 성적이 더 문제인 것으로 취급받는 현실에서 그릇된 성품을 갖게 되는 것도 무리는 아니다.

경쟁 위주 왜곡된 교육 풍토

학교는 단순히 지식 전달 공간에 그치는 것이 아니다. 언어지능, 논리수학 지능, 인간친화 지능, 자기성찰 지능 등 다중지능을 모두 발달시켜야 하는 공간이다. 하지만 작금의 교육 풍토는 경쟁의식과 1등만을 강조하고 교과 지식 습득을 통해 시험을 잘 보면 훌륭한 학생으로 평가를 받는다. 즉 공부만 잘하면 모든 것이 이해되는 세상이다. 심지어 성적이 좋은 학생들은 일탈행위조차 쉽게 용서받는다. 사회에 대한 봉사, 자신의 취향을 고려한 취미 생활, 교우 관계를 통한 의사소통 기술을 습득해야 할 시간을 모두 학업 기술을 습득하는데만 쏟는다는 문제도 있다.

인격을 형성하고 자아를 조절하는 법을 배워야 하는 청소년 시기에 어떻게 다른 사람과 관계를 시작하고 적절한 의사소통을 통해 좋은 관계를 유지해야 할지 배우지 못하는 학생들이 의외로 많다.

대학생이 되고 나서도 사회에 대한 책임 의식을 가지고 지적, 인격적 엘리트가 되기 위해 교양과 전문 지식을 습득해야 하는 시간을 또 다시 취업 준비를 위한 기술적 지식 습득에 투자한다. 따라서 성인이 되어서도 다른 사람들에게 너무 예민하게 반응하거나 의존성이 강해지고, 자기 조절 능력이 부족한 유아적 인격을 그대로 가지고 있게 되는 것이다.

서희경 비상에듀 책임연구원

성공은 공생의 능력서 나온다

경쟁이 강조되는 자본주의 사회에서 남보다 앞서는 능력이 강조되는 것 같지만 이는 본질을 보지 못한 단견이다. 성공은 타인과 협력하고 공동체 전체의 복리를 추구하는 공생의 능력으로부터 나온다. 사회가 복잡해지고 분업화가 진행될수록 혼자서 할 수 있는 일은 줄어들고 타인과 협력하고 공감할 수 있는 사람의 역할은 커진다. 혼자보다는 더불어 살아갈 수 있는 사람이 성공할 수 있는 시대가 온 것이다.

그러므로 가정에서는 부모가 자녀에게 적절한 정서 표현을 할 수 있고 욕구를 긍정적으로 조절할 수 있는 방법을 가르쳐야 한다. 또 학교는 성적으로 줄 세우고, 대학 서열로 줄 세우는 직업훈련소에서 탈피해 사람을 만드는 공간, 미래의 인격을 만들기 위한 공간으로 거듭나야 할 것이다.

서희경 비상에듀 책임연구원

■생각해 볼 문제

1. 극단적 이기주의자들이 나오게 된 원인에 대해 자신의 의견을 말해보라.

2. 인간 친화 지능과 자기 성찰지능에 대한 의미를 파악하고 설명해보자.

3. 인간 친화 지능과 자기 성찰 지능을 향상시킬 수 있는 교육 방안과 대책은 무엇이 있을까.